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三十歲是人生的關鍵期。

到了三十歲,你有你必須做的事,


 

為什麼呢?

本書作者日本經營顧問專家堀紘一指出:

到了三十五歲中期之後,持續成長者與停止成長者間,就會明顯區隔出來。就算做相同的工作,有一方的人會在這年代起更繼續成長,另一方的人卻會不可思議的停止成長。

為何會發生這種差異?

作者擔任經營顧問,至今接觸過許多商務人士。就他的經驗而言,會成長的人,毫無例外地,都相當地勤奮於學習。

平時就努力學習的人,其話題的延展性廣,想法也豐富。而且,由於他們理解社會上各種多元的價值觀,所以擁有也有大方接納他人想法的柔軟性。因此,那種人身旁,自然會聚集人氣與運勢,當然包括工作機會。


另一方面,學習能力不足的人,因與他交談很少能得到刺激性,因此不會有人想要再與這種人見面。當然,這種人也就聚集不了人氣、運勢與工作機會了。

兩者間的差異也就漸漸變大了。

 
因此,堀紘一在本書教你如何在三十歲前,就要懂得大量學習。否則你跟其他同儕的差距會愈來愈大。

針對對自己的未來感到不安,明知道一定要學習,卻不知道該學些什麼才好……。為了擁有這些煩惱的讀者,作者將傳授「讓人快速成長」的學習精華。例如「擬定大、中小三種目標」、「鎖定一個主題,集中心力學習」等,本書並登載提升學習欲望、效率,及如何一口氣消除對自己未來不安的秘訣!更獨家收錄「邁向成為一流人士之必讀書單」,讓讀者可以藉此提升自我。


對每個人而言,二十幾歲時都沒什麼差別。

不過出了社會,經過十年歲月後,每個人之間就會逐漸出現差異。特別是三十五歲以後,持續成長者與停止成長者明顯地區隔出來。其中的關鍵,就在於會成長的人,毫無例外地,都相當地勤奮於學習。

本書除了介紹三十歲之後適用的「大人學習法」,更將「學習法」分為「戰時學習法」與「平時學習法」。「戰時學習法」是為了突破所謂入學考試或資格考試的學習方法;而「平時學習法」則是自己從目標或目的中去設定。

並且,在達成目標前,通常需要長時間,其方式與戰時學習法很不一樣,作者也在書中分別介紹兩者的差異與實踐方式。最後更介紹增加學習效果的「九大守則」,讓讀者更能發揮從書中學習到的學習法,達到立竿見影的效果。

 

 

BCLL0015P 30歲就要做-立體
作者介紹

堀 紘一(Hori Kouichi)

「Dream Incubator」經營顧問公司執行董事兼董事長。

一九四五年生於日本兵庫縣,東京大學法律系畢業後,歷經讀賣報社經濟新聞部,一九七三年任職三菱商事。在哈佛商學院取得MBA with High Distinction(Baker Scholar)後,於「波士頓經營顧問集團」支援國內外一流企業擬定戰略方針,一九八九年擔任該公司執行董事兼負責人。

二○○○年六月,成立支援企業創業的「Dream Incubator」經營顧問公司,並擔任執行董事兼負責人,該公司於二○○五年九月,於東京證券交易所第一市場發行上市。二○○六年六月,擔任該公司董事長。


主要著作有《世界連鎖恐慌的犯人》(PHP研究所出版)、《公司想放逐的人/花一億圓也想要的人材》、《和別人做不一樣的事》(以上皆為PHP研究所出版),《突破力》、《成為「真正領導者」的條件》(以上皆為PHP商業新書出版),《一流人都很白目》(角川one主題21出版),《新版 領袖本質》(鑽石社出版),《白領改造計劃》、《「心時代」企業革新》、《21世紀的企業系統》(以上為皆朝日文庫出版),《頂尖上班族》(扶桑社文庫出版)等。

 

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